大学经费来源是否合理?

BWCHINESE中文网 作者:读者song_x 2012-02-14 星期二

教育界更多的经费来源,应该挂钩于那些受过他们教育的学子们的成就。

读者 song_x 评论 中国人应该上大学吗?一文:

教育界从业人员的利益反馈机制,决定了教育界的状态——大学生的状态是由教育界的状态决定的,这些曾经的尖子生,可以说相当一部分被我们的教育界给糟蹋了。

教育界更多的经费来源,应该挂钩于那些受过他们教育的学子们的成就,比如学子功成名就后对母校的赞助、设立的基金等等。只有这样,学校才能着眼于他们的教育是否会培养出高端的人才,是否会培养出懂得感恩、博爱、有着强烈社会使命感、责任感的人才......

虽然,这不是一下子能建立起来的良性循环,但是谁先建立起来了,谁就先人一步,拥有了强大的教育力量,谁就拥有了强有力的国民素质。

而我们现在教育的经费来源,一个是靠国家的投入,于是,国家制定的衡量教育质量的标准,就成了他们追逐的香饽饽。而国家制定的衡量标准,很多是为了便于考核的、或者是急功近利的、甚至是带有权术色彩的,这种机制驱动下的教育部门的从业者,怎么会把眼光放长远呢?

我们经费的另一个来源,就是学费。学费,是基础性的收入,难以与从业者的努力正向关联。

还有一个来源,就是国家设立课题,由学校争取科研预算,这种行政性的、计划经济特性的东西,除非遇上天才的领袖,否则,就是一个滋生腐败的温床,不如让学校自己寻找具有市场转化能力的课题,让学校自己寻找具有科技前瞻力的课题去获取市场利益。

其实,一个真正有能力的大学毕业生,如果拥有合理的社会竞争环境,其发展成长到可以反馈母校的周期,有十多年的时间就可见端倪了,经营教育,不都是前人栽树、后人乘凉的事情。我们连这么一点点耐心都没有吗?

以上观点仅代表读者个人观点。

责任编辑:North Chai

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